北工学园自1989年到1994年一直接收来自旭川姐妹城市韩国水源市的留学生，并且又于2009年开始，负责开展由东川町主办的短期日语研修事业中教育实践活动等。迄今为止，已接收来自东亚各国的学员超过450名。 在北工学园各领域研究成果积累的基础之上，为顺应东川町以及东亚各国的强烈意愿，还有日本政府为应对国际化全球化快速发展的需要于平成22年6月（ 2010年6月）在内阁会议上决定的《新成长战略》中提出的“吸收高素质外国留学生30万人”的这一目标,旭川福祉专门学校以积极配合国家促进吸收留学生的计划、为国家的战略发展做出贡献为目的，正式开设了日语专业。
日语专业教学的主要目的是为了让学生在亲身体验日本文化的过程中提高日语能力，为有升学或者就业意向的留学生，提供一个学习日语的平台，指导学生通过较高级别的日语能力考试的，同时还注重在现代社会中具有实用性的语言沟通能力的培养。而且，对于学生毕业后的出路，学校会根据学生的升学志愿或者就业意向，提供相关的详细信息，并给予一对一的细致的指导和支持。
课程介绍
●一年六个月课程・・・10月入学 3月毕业
●一年三个月课程・・・1月入学 3月毕业
目标
日语专业教学的主要目的是为了让学生在亲身体验日本文化的过程中提高日语能力，为有升学或者就业意向的留学生，提供一个学习日语的平台，指导学生通过较高级别的日语能力考试的，同时还注重在现代社会中具有实用性的语言沟通能力的培养。而且，对于学生毕业后的出路，学校会根据学生的升学志愿或者就业意向，提供相关的详细信息，并给予一对一的细致的指导和支持。
科目名称（课程概要）
| 科目名称 | 内 容 |
|---|
| 日语演习 | 日语能力考试对策 |
| 日语语法 | 日语能力考试对策N1.N2语法 |
| 日语听力与阅读 | 日语能力考试N1.N2听力与阅读策略训练 |
| 日语写作与会话 | 情景会话训练
讨论与演讲训练
写作 |
| 日本概况 | 日本传统文化活动体验
学习在生活上需要的日语会话技能
课题研究与成果发表 |
课程表(范例)
| 月
MONDAY | 火
TUESSDAY | 水
WEDNESDAY | 木
THURSDAY | 金
FRIDAY |
|---|
9：20
～
10：55 | 日语语法
日语能力考试对策N1.N2语法 | 日语语法
日语能力考试对策N1.N2语法 | 日语语法
日语能力考试对策N1.N2语法 | 日语语法
日语能力考试对策N1.N2语法 | 日语语法
日语能力考试对策N1.N2语法 |
11：05
～
12：35 | 日语演习
日语能力考试对策
| 日语听力与阅读
日语能力考试N1.N2听力与阅读策略训练
| 日语听力与阅读
日语能力考试N1.N2听力与阅读策略训练
| 日语写作与会话
情景会话训练
讨论与演讲训练・写作 | 日本概况
日本传统文化活动体验
学习在生活上需要的日语会话技能
课题研究与成果发表 |
13:15
～
14:45 | 自习与其他课外活动（通过文化活动与当地交流熟悉了解日本的文化生活） |
